Quan aprenem a llegir ens cal familiaritzar-nos en primer lloc amb les lletres, després amb les síl·labes i finalment amb les paraules. Com una pregària està formada per una combinació de paraules, una paraula està formada per síl·labes. Cada síl·laba és el cop de veu que es forma per pronunciar una paraula. Per exemple, la paraula cavall té tres cops de veu (ca-ba-llo) i la paraula dos té un sol cop de veu. No obstant això, no totes les síl·labes són iguals, ja que hi ha sempre una síl·laba que sona amb més intensitat (que seria la síl·laba tònica) i una altra que sona amb una menor intensitat (la síl·laba àtona).
La síl·laba àtona
Per reconèixer les síl·labes àtones de les paraules cal fixar-se en la intensitat a la veu a l'hora de pronunciar-les. Per exemple, a la paraula finestra podem observar que les síl·labes àtones són veuen i na, ja que totes dues es pronuncien amb menor sonoritat que la síl·laba ta. De vegades les paraules porten un accent o titlla, el que ens indica que la síl·laba que el conté és la tònica i, per tant, les que no porten l'accent o title són les síl·labes àtones. A la paraula calaix, ca és la síl·laba àtona i jón és la síl·laba tònica.
La síl·laba àtona aporta informació de gran utilitat, ja que ens indica com l'hem de pronunciar, en aquest cas amb menys força que la síl·laba tònica. Per a una persona que parla espanyol com la seva pròpia llengua materna la distinció entre síl·laba àtona i tònica no és difícil d'aprendre, però no passa el mateix amb les persones que aprenen espanyol com a llengua estrangera, que solen cometre errors en confondre ambdós tipus de síl·labes .
La síl·laba tònica
Síl·laba tònica és el contrari de síl·laba àtona. En conseqüència, reconeixem una síl·laba com a tònica quan la seva pronunciació és més forta que la resta de síl·labes que formen una paraula. Si dic la paraula rellotge, observem que hi ha dues síl·labes, rellotge, i que una es diu amb més intensitat, en aquest cas la síl·laba loj. La millor manera de distingir un tipus de síl·laba de l'altra és mitjançant la seva pronunciació, cosa que ens informa amb precisió a l'hora de concretar quina és la síl·laba tònica i quina és la síl·laba àtona.
L'aprenentatge de les síl·labes
Els mestres i pedagogs saben que la millor manera per aprendre les síl·labes és jugar-hi d'una manera espontània i participativa i evitant les explicacions teòriques. És molt habitual familiaritzar-se amb les síl·labes separant-les amb guions i indicant-ne quina és la tònica o l'àtona. Els nens en els primers anys escolars estudien les síl·labes de manera intuïtiva ia partir d'aquest coneixement bàsic ja poden abordar les regles sobre l'accentuació de les síl·labes, els diftongs i els hiats.
Fotos: iStock - Imgorthand / Hasloo
