A l'àmbit escolar i acadèmic dels països hispanoparlants d'Amèrica s'empra el concepte de report de lectura, mentre que en el context espanyol s'utilitza més el concepte de comentari de text.
El report de lectura és un informe crític i detallat d'un text que l'estudiant ha llegit prèviament. La seva finalitat pedagògica és desenvolupar una sèrie de capacitats: organització de la informació, comunicació escrita i establiment de judicis. Per altra banda, és una estratègia que promou el pensament crític.
El report de lectura ajuda a conèixer el pensament de l'autor del text i, paral·lelament, permet establir una interacció entre el lector i el text.
Com fer un exercici de reporti de lectura
En primer lloc, cal indicar que és una creació pròpia que ha de sorgir a partir d'una reflexió de l'estudiant.
El primer pas a seguir és fer una primera lectura del text per tenir una idea sobre la seva temàtica. A continuació, cal fer una segona lectura en què es vagi subratllant la informació més significativa. En aquest sentit no cal subratllar dades secundàries com dates, exemples o cites de l'autor, ja que són aspectes no essencials del text. Després del subratllat s'han d'extreure les idees principals que configuren la columna vertebral del text.
A partir de les idees principals ja és possible elaborar un resum construint un breu text amb les pròpies paraules i amb un plantejament coherent en què les idees principals estiguin relacionades entre si. Finalment, es fa el comentari del text, que és una valoració personal sobre el tema llegit. El comentari ha d'estar ben raonat, de manera que s'evitin opinions sense la seva argumentació corresponent.
En conclusió, en un report de lectura s'ha d'incloure el tema del text, les idees principals, el resum i el comentari
Algunes consideracions sobre el reporti de lectura
En aquest exercici de lectoescriptura cal tenir en compte una sèrie d'aspectes tècnics:
- No cal escriure en un foli o en un quadern allò que s'ha subratllat.
- Cal distingir amb claredat entre el tema del text i el resum del mateix (el tema és la idea general i el resum és una síntesi).
- Des d'un punt de vista didàctic i pedagògic el reporti de lectura és un exercici que permet al professor conèixer el nivell de lectura comprensiva de l'alumne i la seva capacitat per relacionar idees i redactar-les de manera coherent.
Fotos: iStock - Mattia Pelizzari / bowie15
