S'anomena explicar a la transmissió de coneixements a tercers perquè siguin apresos i entesos. Aquesta tasca implica que es puntualitzin les relacions causals i els efectes que comporten, de manera que el receptor de la informació pugui assimilar-la de manera més fàcil. Una explicació es pot fer de manera personalitzada, és a dir, amb un individu que la realitzi en temps real, o es pot fer a través de textos, vídeos, àudio, etc.; sens dubte, la personal i la textual són les més esteses, sobretot a nivell educatiu.
La transmissió de coneixements és consubstancial a la naturalesa de l'home, per tant és present durant tota la seva història. No obstant això, avui dia l'educació pressuposa un grau més gran de formalitat, a partir del seguiment de pautes més o menys estandarditzades. Aquesta tendència es pot rastrejar fins a la Grècia clàssica, on començaven a entreveure's les primeres manifestacions.
Són molts els elements que han de ser presents perquè una explicació sigui exitosa. El més important de tots és el fet de transmetre entusiasme i interès sobre el tema que s'està tractant; això només es pot aconseguir si se sent aquest gust i afició de manera genuïna pel tòpic. També és important vincular allò que pretén explicar-se amb les circumstàncies que envolten el receptor, perquè entengui que la matèria tractada pot ser útil per a ell: ningú no s'interessa massa per coneixements que no afectarien positivament la seva vida.
Els altres punts a considerar es relacionen amb la manera com es transmet allò explicat. Sempre és important en aquest aspecte mantenir la claredat conceptual, i en tant que sigui possible, fer més senzill el plantejament del tema: l'ideal és tractar-ho de manera resumida i després afegir detalls. Com ja hem assenyalat, també és molt important que es manifestin les relacions causals per tal de comprendre profundament la matèria tractada.
