definició de professor

Amb el terme de professor es designa aquella persona que es dedica professionalment a ensenyar alguna cosa.

És a dir, el professor, també anomenat mestre o docent, depenent del lloc del món de parla hispana on es trobi, s'ocupa d'ensenyar a altres individus que justament volen aprendre sobre el tema, art o ciència que el professor domina. Als individus que aprenen se'ls anomena popularment com a alumnes i aquest passatge de coneixements del professor als seus alumnes normalment es dóna en un espai destinat especialment a aquest efecte, una institució educativa.

Adquisició i desenvolupament d'habilitats pedagògiques

. Per desplegar la professió de professor resulta ser condició sense equanom posseir habilitats pedagògiques que són les que facultaran efectivament el professor per dur a terme aquest menester, perquè necessàriament qualsevol procés d'educació implicarà i suposa un fenomen sociocultural, a més de ser una activitat específicament humana.

Justament ia propòsit d'això, els professors reben una formació pedagògica que se suma a la ja aconseguida de la matèria o disciplina que s'encarregaran d'instruir.

Hi ha moltes carreres universitàries, per exemple la llicenciatura en comunicació o periodisme, que habiliten els qui es graduen a ensenyar sobre la matèria de comunicació en els diferents nivells educacionals. Mentrestant, a la majoria dels programes es requereix que el graduat o llicenciat realitzi una formació a part i especial, coneguda com a cicle pedagògic perquè pugui convertir-se efectivament en professor d'aquesta matèria.

Cal indicar que els professors es poden exercir en els diferents nivells educatius que existeixen, com ara nivell inicial, nivell secundari i nivell universitari, entre d'altres.

Mentrestant, el Dia Mundial del Professor se celebra cada any el dia 5 del mes d'octubre.

Saber adaptar-se als contextos, la clau de l'ensenyament

Aleshores, el punt de partida de la professió de professor serà l'ensenyament, lliurar la màxima dedicació i habilitats amb vista a aconseguir aquest objectiu de la millor manera possible, és a dir, amb això volem dir que el professor haurà d'analitzar el context en el qual li toca desenvolupar la seva tasca d'ensenyar i una vegada formada una idea acabada sobre com és aquest i les necessitats, dissenyar el millor pla per concretar-lo, per exemple, utilitzant recursos i eines que atreguin els alumnes i no aquelles que certament tendeixin a allunyar-los.

En circumstàncies d'un context de mancances, és a dir, quan un professor ensenya en una escola a la qual assisteixen majorment estudiants de baixos recursos, serà necessari perquè el professor no fracassi en el seu objectiu, que també atengui aquest origen social, generalment, ple de mancances, discriminació, violència, entre altres qüestions, per així poder exercir la seva tasca de manera satisfactòria.

Perquè si els estudiants en una situació com la descripta se senten encara més maltractats per qui els ensenya i qui en definitius comptes hauria d'exercir una funció de tipus exemplar, lamentablement, aquests alumnes es tancaran i es complicaran l'activitat del professor i pel costat d'aquest darrer quedarà en claríssima evidència la manca d'habilitats de tipus pedagògic que esmentem abans són realment necessàries i obligatòries per exercir aquest rol.

També, encara que el context sociocultural del qual provenen els alumnes és més o menys semblant i no es troba viciat com l'anteriorment descrit, també, resultarà essencial que el professor desplega un comportament i una actitud propera envers els seus alumnes per així poder aconseguir transmetre'ls efectivament els ensenyaments, perquè si bé tampoc no està bé l'extrem de ser amic íntim dels alumnes, quan hi ha enverinament o desagrat cap a un professor, especialment quan es tracta d'ensenyament obligatori, es veurà molt complicat per una banda el procés d'aprenentatge i de l'altra, el d'ensenyament.

Altres usos del terme

Cal assenyalar també que el terme de professor se sol utilitzar moltíssim en el nostre idioma per denominar o trucar a aquella persona que sap molt sobre un assumpte o tema i per cas, encara que no disposi d'un títol que l'habiliti com a professor, de tota manera, se'l reconeix com a tal i s'hi recorre cada vegada que cal obtenir un coneixement precís sobre aquest tema.

Fins i tot més enllà del que és estrictament acadèmic s'utilitza, és a dir, quan algú sap molt sobre futbol se li diu professor.