Magisteri és un terme que en les diferents accepcions i contextos té relació amb els conceptes d'ensenyament, formació o d'educació. El vocable magisteri prové del llatí magistri, que eren els mestres particulars dels fills dels patricis romans, que normalment eren educats per esclaus d'origen grec. Cal tenir present que la civilització romana sentia una profunda admiració per la cultura grega i els grecs cultes eren les persones idònies per formar els fills de les classes més adinerades.
El magisteri dels antics grecs i romans
Si bé la paraula magisteri cal ubicar-la en el context de la cultura romana, van ser els grecs els qui van iniciar aquesta tradició. De fet, les escoles filosòfiques gregues es van fundar amb la figura d'un gran mestre que estava envoltat de deixebles que seguien els seus ensenyaments sobre diversos temes (retòrica, moral, filosofia o ciència). A Grècia trobem filòsofs que van exercir un magisteri que va resultar determinant per a la història del pensament, tal com va passar amb l'escola pitagòrica, l'Acadèmia platònica, el Liceu d'Aristòtil o les escoles promogudes pels sofistes. Aquesta tradició cultural va ser assumida pels romans i aplicada a l'ensenyament públic oa la formació de les elits. Cal no oblidar que els romans van institucionalitzar l'escola (schola) i altres centres de formació com el gimnàs.
La carrera docent
El terme magisteri actualment es fa servir per esmentar els estudis acadèmics orientats a la preparació dels futurs mestres. Així, estudiar el grau de magisteri està destinat a l'exercici de la professió de docent a les primeres etapes educatives.
Estudiar magisteri és una decisió amb un clar component vocacional, ja que el mestre ha d'ensenyar tant els alumnes que volen aprendre com els que no estan massa interessats pel coneixement
El grau de magisteri té algunes especialitzacions (infantil, primària, educació especial o en idiomes, entre d'altres) i està subjecte a un pla d'estudis, pedagogia i metodologia de l'ensenyament.
El procés d'ensenyament-aprenentatge actual manté la mateixa idea fonamental que a l'antiga Roma, és a dir, formar els infants en els rudiments de la lectura, escriptura, socialització, educació física i cultura en general.
D'altra banda, la figura del mestre i la idea del magisteri van més enllà de l'àmbit acadèmic, ja que l'exercici del magisteri el pot fer un intel·lectual, un artista o un creador a través de les seves aportacions al conjunt de la societat.
Fotos: iStock - Steve Debenport / Christopher Futcher
