El concepte que ens ocupa designa aquella acció i efecte de qualificar.
L'acció de qualificar implica l'estimació, la determinació de les qualitats, les capacitats, entre d'altres, d'una persona o cosa per desenvolupar una tasca o per ser utilitzades en algun aspecte, segons correspongui.
Determinació de les qualitats i capacitats que ostenta una cosa o algú per desenvolupar una tasca o ser utilitzada en alguna cosa
Ara bé, el terme és especialment utilitzat per fer referència també a un tipus de nota o valor que se li atorga a un element, a una acció oa un fenomen en una escala comparativa prèviament determinada o popularment sabuda (com pot ser l'escala del 1 al 10). La qualificació és especialment important al món escolar ja que és l'element mitjançant el qual els alumnes saben si aproven les assignatures cursades o no.
Nota que se li atribueix a algú o alguna cosa per valorar la seva actuació en algun camp, per exemple acadèmic
La qualificació es pot aplicar a diversos moments ia diverses situacions de la vida quotidiana. En aquest sentit, col·locar una qualificació a alguna cosa oa algú significa simplement definir-ho d'alguna manera.
Per exemple, quan es diu que una persona és bona, se l'està qualificant, com també es qualifica un restaurant, una pel·lícula o un parell de sabatilles. La qualificació sempre es relaciona amb adjectius perquè d'alguna manera els mateixos són utilitzats per modificar o definir allò que és un substantiu, per exemple quan diem que una habitació és gran o que l'aigua és clara.
Tot i això, el concepte de qualificació s'utilitza en relació gairebé exclusiva amb la idea de nota que es col·loca a algú a partir de determinat treball o esforç. Així, és comú parlar de qualificació en l'àmbit de l'educació on tots els treballs i activitats presentats pels alumnes porten una qualificació que pot ser numèrica o conceptual. Depenent de la suma final d'aquestes qualificacions o de la mitjana obtinguda al final del cicle, l'alumne podrà saber si és promogut al seu nivell o si ho ha de repetir a causa de no haver rendit prou bé.
La qualificació en l'àmbit acadèmic és importantíssima perquè és la guia per a l'alumne i també per als professors que l'estudiant va aprendre i comprendre els continguts ensenyats, en cas que sigui òptima. Mentre si per contra va rebre una mala qualificació és l'indici que tots dos tindran que els temes no van ser entesos o corresponentment estudiats i que haurà de tornar a estudiar i millorar si és que vol promocionar la matèria o passar de nivell.
Quan una persona és avaluada en general en termes d'acompliment sempre es qualifica o es rep una qualificació per la manera com va actuar, i l'escala de valors pot variar en cada cas.
Qualificació en literatura i en les expressions artístiques
En molts contextos de treball i àmbits s'utilitza la qualificació, per exemple al món literari, al de l'entrenament com la tevé, cinema i teatre, per nomenar alguns exemples, s'utilitza molt la qualificació en números, estrelles, o qualsevol altre element , per indicar si al crític en qüestió o al mitjà que l'exposa, li va agradar o no el producte literari, teatral, fílmic o televisiu, segons correspongui.
Per descomptat que en aquest tipus de qualificacions hi haurà molt de subjectivitat, això no podem obviar-ho perquè qui qualifica és una persona que comporta experiències i gustos, però també és important dir que els crítics compten amb un bagatge d'informació tècnica, que és objectiva per suposat, i que és clar també incideix en el resultat final de la seva qualificació.
Si bé hi ha tota mena de comportaments al públic, n'hi ha que veuran un espectacle perquè li interessa la temàtica, els actors, els directors, entre d'altres i ni tan sols llegeixen la crítica que n'hi hagi, mentre que hi ha molta gent que es deixa portar moltíssim per les qualificacions que aboquen els mitjans de comunicació i aleshores pot ser que deixin de veure alguna cosa perquè no compta amb una bona qualificació.
Per cas és que moltes vegades els realitzadors i artistes s'enfaden tant amb les crítiques dolentes, és clar.