S'entén per educació viària aquell tipus d'educació que es basa en l'ensenyament d'hàbits i pràctiques que tinguin com a final la protecció i cura dels individus que transiten per la via pública.
Ensenyament d'hàbits saludables a la circulació per la via pública i que té com a finalitat evitar accidents fatals
A instàncies de l'educació viària s'ensenyen les normes que regulen el trànsit correcte per les vies d'una ciutat, camins i rutes, i el comportament responsable que han de desenvolupar cadascun dels seus actors principals, automobilistes, vianants, ciclistes, entre d'altres.
L?objectiu primordial és ordenar el trànsit i evitar la successió d?accidents que es cobrin víctimes fatals.
Lamentablement, els accidents vials han anat in crescendo a la major part del món com a conseqüència de la manca d'educació i de responsabilitat en la circulació.
L'educació viària, per cas, ha de ser promoguda i ensenyada pels governs a través de la supervisió de cursos de maneig, exàmens de conduir i campanyes de conscienciació als mitjans de comunicació massiva.
Promoure la seguretat de tots els actors que transiten pels carrers a través del coneixement precís d'infraccions, senyalització i eines segures
Aquesta inclou diversos aspectes com ser la conducció d'automòbils, el coneixement dels senyals vials, els elements i dispositius usats per protegir la vida, coneixement de les infraccions que pot cometre i les sancions previstes per a aquestes, i el que està prohibit fer a la circulació per la via pública, entre altres qüestions.
L'educació viària compta amb un cabal teòric desenvolupat a partir dels accidents i sinistres que succeeixen diàriament als carrers
Aquesta teoria es relaciona principalment amb la convivència adequada dels diferents vehicles, del maneig dels mateixos davant de la presència de fenòmens específics i de la cura primordial del benestar del transeünt.
L'educació viària té com a principal objectiu organitzar i ordenar no només el trànsit vehicular sinó aportar les eines perquè les morts a causa d'accidents que involucren vehicles disminueixin, assegurant així benestar a tota la població. Alguns elements de l'educació viària poden, però, canviar de país a país encara que la base és la mateixa.
Es basa en coneixements teòrics que fan al maneig d'aquests vehicles, per exemple la manera d'actuar en determinades situacions o les regles que cal seguir en casos específics (per exemple, utilitzar el cinturó de seguretat, respectar els semàfors, donar pas als vianants en les cruïlles on existeix el camí de vianants, etc.). Aquestes regles estan generalment assentades de manera ordenada i escrita de manera que no quedi lloc a l'especulació o decisió particular de cada individu.
Alhora, l'educació viària compta amb eines pràctiques que serveixen per afegir més informació. Aquí és quan parlem de cartells, signes i símbols que són disposats al llarg dels carrers, carreteres o vies de transport i que impliquen determinades informacions com ara avisos, prohibicions o advertiments.
Hi ha una gran varietat de símbols i cartells que s'utilitzen en aquest tipus d'educació i la majoria estan realitzats amb colors cridaners com el vermell, el groc, el blau.
D'altra banda, el coneixement dels elements de què disposa un conductor per a la seva seguretat ha de ser un dels continguts bàsics de l'educació viària. Entre ells es distingeix especialment el cinturó de seguretat, aquell element present a tots els vehicles, tant als seients del conductor com als seus acompanyants.
L'objectiu del cinturó és restringir els moviments dels ocupants del vehicle i davant d'una eventual col·lisió evitar que pateixin ferides en colpejar-se amb altres objectes dins de l'automòbil, i impedir que siguin acomiadats fora de la interlocutòria.
Altres elements que revesteixen importància per a la seguretat dels conductors són els recolzacaps, els miralls retrovisors i els matafocs.
I pel costat dels ciclistes i motociclistes, l'educació viària, ha de posar èmfasi en la utilització de cascos protectors
