Una escala és una successió ordenada de valors duna mateixa qualitat.
I per la seva banda, un valor, és la qualitat que els individus conferim a les coses, individus, fets, és a dir, és l'estimació, ja sigui la mateixa positiva o negativa, que li atribuïm a les qüestions esmentades.
D'altra banda, els valors són les característiques morals inherents a una persona, com ésser: humilitat, responsabilitat, solidaritat, entre altres.
Llista personal i subjectiva de valors jerarquitzats que condueix l'acció de cada individu
Mentrestant, una escala de valors serà aquella nòmina o llista de coses, qüestions morals que són importants per a cada persona en particular.
Així com cada individu és singular, únic i no s'assembla gens a un altre individu, cadascú tindrà una particular i singular escala de valors, és a dir, pot ser que moltes s'assemblin o coincideixin amb les que sostenen altres individus, però, aquesta escala de valors és personal i pròpia de cadascun. Cadascú imprimirà a la seva la seva experiència de vida, el seu aprenentatge a la vida, entre altres qüestions, que per descomptat tendiran a condicionar-la ia donar-li aquesta particularitat que parlàvem.
Per les convencions morals que existeixen a cada societat i que per tant qualificaran determinades situacions, conductes i accions com a bones o dolentes, acceptables i inacceptables, és que en alguns aspectes coincideixen les escales de valors dels uns i dels altres, però en les qüestions més de fons prevaldrà la individualitat.
Els valors tenen una rellevància fonamental ja que ens permeten a les persones diferenciar entre el bé i el mal, allò que és bo i allò que és dolent, allò correcte de l'incorrecte.
Es desenvolupa a la infància i es pot modificar amb el pas del temps, les experiències, les noves creences
L'etapa de la infància, és a dir, quan el nen comença a interactuar amb el seu entorn ia més rep ensenyaments per part de la família i l'escola, és el moment de la vida de les persones en què s'adquireixen els valors esmentats.
En aquesta època s'aprenen, comprenen i s'assenten i, per tant, és fonamental l'experiència i l'ensenyament que rebin en aquest sentit.
Ara bé, aquesta és l'etapa més rellevant però l'aprehensió de valors no acaba de cap manera aquí sinó que a l'etapa adulta, les persones podran continuar sumant valors nous gràcies a l'experiència que van acumulant a la vida, i així mateix, gràcies al desenvolupament dun punt de vista personal i propi que no és el de pares o de lescola.
D'altra banda, també a l'adultesa és comú que es modifiquin alguns valors com a conseqüència del canvi d'opinió que poden tenir en algunes qüestions i també per la suma de noves creences.
No hi ha individu que no disposi d'una escala de valors que el regeix i guia en la vida, en les accions, decisions i omissions.
Hem de dir que hi ha alguns valors que estan per sobre d'altres, és a dir, són més importants i això és justament el propòsit d'aquesta escala, identificar-los, per actuar en conseqüència.
Quan una persona atenta contra algun valor rellevant de la seva escala sense cap mena de dubte se sentirà molt ofuscat amb ell mateix i això pot desencadenar una forta baralla interna que posi la persona en una difícil situació personal.
Respectar la nostra escala de valors
Una manera de contrarestar aquesta situació desagradable és tractar de ser fidel a la nostra escala de valors, respectar-la i dignificar-la a través dels nostres actes.
És molt comú dir i pensar alguna cosa i després fer allò totalment oposat, aquí és on es deixa la porta oberta a les contradiccions.
La manca d'aquesta escala, d'alguna manera, deixarà l'home molt vulnerable i només al món ia la mercè de les voluntats dels altres que poden no tenir les millors intencions.
Per contra, qui sí que compta amb una escala de valors, per exemple, la seva escala presenta l'ordre següent: amor, pau, respecte, tolerància, unitat, solidaritat, segurament, es tractarà d'un individu que promourà sempre accions que tinguin com a objectiu el benestar propi i el dels qui l'envolten, i anirà en detriment d'allò o aquells que proposin absolutament allò oposat com ser l'odi, la manca de respecte, l'egoisme, la desigualtat i la mentida.
L'estudi dels valors correspon a la Axiologia que és una disciplina que forma part de la Filosofia.
