La paraula saber la fem servir estesament en el nostre idioma per designar la saviesa, el coneixement que algú disposa en una matèria, tema o ciència.
Coneixement i saviesa que una persona disposa en un tema o matèria
“El vostre saber no té límits.”
Quan algú sap alguna cosa, és a dir, ha après un coneixement, podrà prendre decisions encertades i útils que li serien pràcticament impossibles si no comptés amb aquest saber.
Una capacitat humana amb gran valor
Sense cap dubte, el saber és una característica intrínseca al gènere humà, que ha estat abordada des de diverses perspectives de la ciència física i social.
La disposició de coneixements ostenta un valor molt rellevant a la nostra societat perquè justament són ells els que podran obrir les portes a un futur millor; el coneixement, com bé dèiem, ens treu de la ignorància però a més ens aporta la capacitat de poder resoldre problemes de manera satisfactòria.
Una persona pot assolir el saber, és a dir, el coneixement sobre alguna cosa, a través de la seva experiència, és a dir, del contacte amb allò que es coneix, per l'educació rebuda, és a dir, adquireix a través de l'ensenyament que algú li profereix coneixement pràctic i teòric d'un tema o realitat.
Cal destacar que els éssers vius obtenim coneixements i sabers referents al nostre entorn gràcies a facultats com a ésser: vegetativa, sensitiva i racional.
Mentrestant, en els éssers humans, la facultat racional produeix el saber per conceptes fent viable el llenguatge i també la consciència sobre allò que és veritat.
Val a dir que aquest coneixement via conceptes és només viable en els homes per la facultat de l'entesa.
Ara bé, l'experiència també ens brinda als éssers humans saber i coneixements, encara que es tracta d'un coneixement més aviat subjectiu del que proveeix l'experiència.
Per cas, serà veritable per a qui ho viu.
La principal diferència amb el coneixement per conceptes que esmentàvem línies a dalt és que els conceptes en ser immaterials, per tant independents de l'experiència, són per si mateixa una informació evident.
Fonts del saber
El saber sempre es desenvoluparà en un context, tal és el cas de la cultura d'una societat determinada i podrà provenir de diverses fonts: intuïció (el coneixement que ens arriba immediatament del contacte amb l'objecte), experiència (el saber resulta de l'experiència que es travessa), tradició (el coneixement va transmetent-se de generació en generació), autoritat (quan el coneixement parteix d'una font referent en matèria política, moral, científica) i ciència (la sèrie de coneixements racionals, veritables i possibles que s'obtenen de manera metòdica).
La del saber és una activitat constant i pròpia dels individus i per això tot el temps estem absorbint i processant la informació que obtenim del nostre entorn.
L'aprehensió dels coneixements implicarà diversos processos cognitius complexos com ara: percepció, sensació, conceptualització, llenguatge, comunicació, deducció, associació, entre d'altres.
L´epistemologia és la disciplina que s´ocupa d´estudiar el saber
A la epistemologia li cap l'estudi del coneixement, atès que és la branca de la filosofia que se n'ocupa justament.
Aquesta ciència és un despreniment de la Filosofia i per tant el tema del saber, sempre, des de temps mil·lenaris, va estar present i ocupant l'home i la filosofia.
Justament han estat els filòsofs clàssics i més populars els que es van ocupar especialment d'explicar i analitzar com és el procés de coneixement dels homes.
El saber per a Plató i Aristòtil
Així és que dues icones de la Filosofia com van ser Plató i Aristòtil van abordar aquest tema des de les seves creences.
Plató parlava d'un món ideal que estava representat per les idees i que suposa allò real i veritable, mentre que l'altre món, el sensible, és una representació d'aquesta realitat que no suposa de cap manera allò autèntic, sinó tot el contrari.
I per la seva banda, Aristòtil distingeix entre l'essència, les substàncies i els accidents, proposant-nos una visió més realista del saber.
Amb el temps, altres filòsofs van anar avançant en les consideracions com ara Immanuel Kant que parlarà d'estadis a l'aparell de coneixement de l'home.
El concepte que es contraposa és el de ignorància, que implica l'absència de coneixements respecte a una qüestió, matèria o ciència.
Altres usos
I també la paraula saber s'utilitza de manera estesa en el nostre idioma per referir diverses qüestions o situacions com ser: tenir la notícia o la certesa d'alguna cosa, estar especialitzat en algun tema, disposar d'una habilitat, com a sinònim de resignació, comptar amb astúcia , el sabor que ostenta alguna cosa, quan una cosa s'assembla a una altra, ens la recorda per alguna cosa.
