Sense cap dubte l'ús més popular que donem a aquesta paraula és aquell que ens permet expressar aquell individu que llegeix, ja sigui un llibre, un diari, una revista, un document, entre altres materials plausibles de ser llegits, i que ho pot fer tant en silenci com en veu alta, i en diversos contextos.
Persona que llegeix un text escrit i que té una inclinació especial per la lectura
Cal destacar que aquest sentit de la paraula és usat majoritàriament per referir-se a aquelles persones que presenten un important interès per l'activitat de la lectura, la qual els porta a estar constantment llegint aquelles obres o materials del seu interès.
Entretenir-se, informar-se o aprendre
En tant, aquesta lectura que es fa pot tenir com a missió l'entreteniment, tal és el cas anterior; pot realitzar-se per informar-se sobre la realitat actual del país on es viu (a través dels diaris), o per instruir-se sobre determinada qüestió específica.
“El meu cosí Joan és un àvid lector de llibres de ciència ficció, nosaltres sempre n'hi regalem un per al seu aniversari.”
Professor auxiliar que ensenya el seu idioma a una universitat
D'altra banda, a l'univers acadèmic, es diu lector a aquell individu que s'exerceix com a professor auxiliar, ensenyant el seu propi idioma en una universitat estrangera.
No sempre es tracta de professors formals sinó que en alguns casos són estudiants avançats que manegen molt bé l'idioma del país en què estan estudiant, i aleshores es dediquen alhora a ensenyar pronunciació i gramàtica del seu país d'origen a altres.
Professionals que analitzen els originals d'un llibre a una editorial
També al àmbit editorial és possible trobar-nos amb l'ús de la paraula lector atès que així s'anomena els individus que s'ocupen d'analitzar els originals que es reben ia més aconsella sobre aquests.
Dispositiu electrònic que llegeix informació
I un lector també pot ser aquell dispositiu electrònic que serveix per llegir informació, és a dir, reproduir-la, i que ha estat gravada en determinats suports.
El lector òptic és un tipus especial daparell que permet la lectura de marques i de caràcters que contenen un codi.
La lectura, una activitat quotidiana i que ens permet aprendre
La lectura, que és l'activitat que duen a terme els lectors, és una de les més corrents que despleguen els éssers humans a la seva vida quotidiana, ja sigui des de la simple lectura d'un avís que troben enganxat a la porta de casa, avisant sobre la reparació d'alguna cosa, fins a la lectura conscienciosa d'un text que serà part d'un examen final a la cursa que estudien.
Durant aquest procediment, la persona recorre visualment un document, un llibre, entre d'altres, que està compost per símbols lingüístics gràfics, que interpretarà gràcies al coneixement del llenguatge, i que després incorporarà a la seva estructura cognitiva.
Fa uns segles enrere, la possibilitat de llegir i descriure estava destinada a una petita porció de la població que era la que podia accedir a l'educació per disposar de recursos econòmics.
Les classes pobres i marginals no tenien aquesta possibilitat, i per cas eren analfabets.
Aquesta situació es va poder revertir quan l'ensenyament es va tornar obligatori i gratuït al món.
Aquelles persones que llegeixen un text i no poden comprendre'l s'anomenen analfabets funcionals.
La capacitat de llegir i d'escriure d'una persona, normalment, s'adquireix al voltant dels cinc anys d'edat, o una mica abans, es pot aprendre primer a casa, i després es perfecciona amb l'ingrés a l'escola.
A l'educació inicial, les lectures que s'ensenyen són més aviat bàsiques i senzilles, és a dir, estan d'acord amb l'edat del lector, amb l'avenç de l'escolarització, per descomptat, es van fent més complexes, per cas, a la secundària , els alumnes llegeixen textos que demanen d'un entrenament mental més gran i desenvolupament cognitiu i que serien incomprensibles per a un nen.
No podem defugir que lamentablement actualment, les noves tecnologies, amb les seves bondats i desavantatges, han generat que els més joves destinin avui menys temps a la lectura, del qual dedicava una persona fa un segle enrere.
Quan no existien la televisió, l'ordinador o el mòbil, les persones dedicaven el seu temps de lleure a la lectura, mentre que avui es distreuen veient programes de tevé, o jugant jocs en ordinadors o mòbils.
